الاهتمامات المهنيّة حسب نموذج RIASEC
| R | الواقعي  | يحتاج لأن يَشرك فعليّا في ما يقوم به، وبشكل حركيّ ملموس. |
| C | التقليدي \ المحافظ  | يهوى احترام القواعد والقوانين والتوصيّات بشكل كامل. |
| I | الباحث / المفكّر  | عطش معرفي وبحث عن التفاصيل ودقائق الأشياء. الرغبة في العلم من أجل العلم. |
هذا الموقع يهدف إلى تقديم معلومات ونصائح ووسائل عمل تساعدك على الاستعداد و اتخاذ القرار سواء كان ذلك في ميدان التعليم، التكوين المهني أو التشغيل. لكنه ليس موقعا رسميّا وهو مستقلّ تماما عن ايّ وزارة أو إدارة رسميّة تعمل في مجالات التوجيه أو التعليم العالي أو الثانوي أو التكوين المهني أو التشغيل.
“نقطة ضوء في عالم العتمة.. شكرا لمن أوقد شمعة بدل أن يلعن الظلام.”
“من يطلب المعرفة يقصِدُ باب العلم و من يطلب الإرشاد و النصح يقصد هذه الصـَّفحة المـُتميِّزة .. ”
“Tout ce dont un jeune a besoin pour planifier son avenir”
