يتمّ اختبار التلاميذ المترشّحين في اختصاصات فنّيّة حسب الشعبة أو الاختصاص المترشّح له :
- اختصاص التربية التشكيلية : يتمثل الاختبار في طرق تشكيلي لموضوع يصاغ في نص مكتوب ويمكن من تقييم المكتسبات العلمية التي تحصل عليها المترشح أثناء دراسته وتقييم مدى قدرته التقنية على توظيف هذه المكتسبات في التعبير التشكيلي إلى جانب محادثة مع المترشح للتعرف على مدى ثقافته وإلمامه واستعداداته النفسية والوجدانية لتعاطي النشاط التشكيلي،
- اختصاص الموسيقى : ينقسم الاختبار إلى جزئين شفوي وتطبيقي، أما الأول فهو يتمثل في الاستعداد الصوتي والاستعداد الإيقاعي من خلال أداء المترشح لمثال غنائي ومثال على إيقاع معين إلى جانب الذاكرة اللحنية والذاكرة الإيقاعية من خلال إعادة جمل مقترحة من قبل اللجنة ثم العزف وهو اختياري وحسب رغبة المترشح،
- اختصاص المسرح : يتمثل الاختبار في محادثة تجريها اللجنة مع المترشح وإلقاء نص من اختيار اللجنة وتمرين تطبيقي وآخر اختياري من قبل المترشح (ارتجال موقف).
