آخر الأسئلة |

ما هي شروط إحداث مدارس ابتدائية خاصة؟
  
   
  

12-04-2019 مطالعات : 40651

تخضع البنية الأساسية اللمدارس الابتدائية الي جملة من الشروط الخاصة:

  • تكون قاعات الدراسة العادية مهيأة اعتمادا على تخصيص مساحة 1.5م2 لكل تلميذ على الأقل على أن تكون مساحة القاعة 42م2 على الأقل.
  • يتعين توفير قاعة على الأقل لتدريس الإعلامية مشبكة ومرتبطة بالأنترنات وبكل قاعة 8 حواسيب منها موزع.

    يوفر فضاء ثقافي به:

  • مكتبة بها رفوف للكتب ومكان مخصص للمكتبي وطاولات للمطالعة وفضاء للأنترنات،
  • قاعة متعددة الاختصاصات مستطيلة أو مربعة الشكل وتكون بها منصة.
  • يتعين الحرص على ألا يتجاوز عدد التلاميذ بالقسم الواحد 25 تلميذا.

    تعيين مدير للمؤسسة الابتدائية:

    المهام:
  • يعين بالمدرسة الابتدائية الخاصة مدير يتولى تسييرها فعليا، إداريا وبيداغوجيا وهو المسؤول على حسن سير العمل بها مع التفرغ الكامل للمهمة المنوطة بعهدته الفعلية ويكون المخاطب الوحيد لسلطة الإشراف وللغير.
  • يعلم مدير المؤسسة التربوية الخاصة المدير الجهوي للتربية قبل افتتاح السنة الدراسية وفي أقصى الحالات قبل غرة أكتوبر بالتنظيم البيداغوجي للمؤسسة ويشعره بكل تغيير في الصدد.
    الشروط:
    يشترط في مدير المؤسسة التربوية خاصة أن يكون :
  • تونسي الجنسية إلا في صورة الحصول على ترخيص من الوزير المكلف بالتربية،
  • أن يكون منتميا لإحدى رتب مدرسي المرحلة الأولى من التعليم الأساسي،
  • أن يكون باشر مهنة التدريس الفعلي كامل الوقت لمدة خمس سنوات،
  • لم يصدر في شأنه حكم من أجل جناية أو جنحة قصدية،
  • لم يصدر في شأنه حكم يقضي بحرمانه من مباشرة حقوقه المدنية جميعها أو بعضها،
  • ألا يتضمن ملفه الإداري عقوبات من الدرجة الثانية،
  • ألا يقل سنه على 25 سنة وألا يتجاوز 70 سنة.
    ملاحظة:
    إذا وجد بالمدرسة الابتدائية الخاصة نظام الإقامة أو نصف الإقامة يتولى تأطير التلاميذ مؤطرون يتم انتدابهم كامل الوقت ويكونون على الأقل من حاملي شهادة البكالوريا أو من خريجي معهد مهن التربية والتكوين.

 

أضف تعليقا أو اطلب استشارة حول الموضوع أعلاه الدخول إلى فضاء الإستشارات عن بعد
يتمّ الاحتفاظ بما تكتبه في فضائك الخاصّ دون نشر للعموم، ولا يطّلع عليه إلّا مستشارونا وفريق أورينتيني.   إرسال  

تعريف

هذا الموقع يهدف إلى تقديم معلومات ونصائح ووسائل عمل تساعدك على الاستعداد و اتخاذ القرار سواء كان ذلك في ميدان التعليم، التكوين المهني أو التشغيل. لكنه ليس موقعا رسميّا وهو مستقلّ تماما عن ايّ وزارة أو إدارة رسميّة تعمل في مجالات التوجيه أو التعليم العالي أو الثانوي أو التكوين المهني أو التشغيل.

آراء القراء

Top