يتم تنظيم الامتحانات والتقييم في مختلف الوحدات المكونة لإجازات أمد بطرق موحدة ومتشابهة مع بعض الفوارق حسب المؤسسات والاختصاصات، وجاري حاليّا إدخال بعض المرونة لتمكين المؤسسات الجامعية لإدخال تغييرات على امتحانات بعض المواد التي لها ميزات خاصّة مثل العمل على الميدان والاشغال التطبيقية والمشاريع والابداع والتي لاتتلاءم مع طرق الامتحانات الكتابية.

وتنقسم الامتحانات في نظام إمد إلى مراقبة مستمرة (فروض، شفاهي، عروض، أشغال تطبيقية ..) وامتحان نهائي (كتابي غالبا). وتقسم السنة إلى سداسيين مستقلين ويحتسب معدل كل واحد منهما بشكل مستقل على الآخر. ويتم احتساب المعدّل في كل وحدة (مادة) : بنسبة 30 بالمائة للمراقبة المستمرة و70 بالمائة للامتحان النهائي،

في حالة عدم النجاح، يمكن للطالب أن يجتاز امتحان دورة التدارك :

يحتسب العدد الأفضل بين الدورة الرئيسية ودورة التدارك ثم :

في حالة عدم غيابه أو تقديمه لورقة بيضاء في الدورة الرئيسية وفي دورة التدارك : يتم احتساب المعدل باعتبار المراقبة المستمرة (30 %) إن كانت في صالح الطالب وأفضل العددين للامتحان النهائي بين الرئيسية ودورة التدارك (70 %). وإن كانت المراقبة المستمرة تخفض في المعدل، يتم احتساب العدد الأكبر بين دورة المراقبة والدورة الرئيسية (100 %) دون اعتبار المراقبة المستمرة.

في حالة غياب أو تقديم ورقة بيضاء في الرئيسية أو في التدارك : يحتسب المعدل باعتبار افضل العددين بين الرئيسية والتدارك (70 %) وباعتبار المراقبة المستمرة (30 %) حتى وإن لم تكن في صالح الطالب.