آخر الأسئلة |

ما الفرق بين مختلف شعب الإعلامية في الجامعة التونسية ؟
  
   
  

18-08-2020 مطالعات : 33245

في هذه الإجابة نحاول سبر أغوار مختلف الإجازات في مجال الإعلامية لتيسير المقارنة بينها ومساعدة الطالب الجديد على الاختيار بين إجازة وأخرى. عمليا، لاتوجد فوارق كبيرة بين مختلف شعب الإعلامية من حيث المآلات المهنية، فكلها تساعد الطالب على التخصص في أحد مجالات الإعلامية من ناحية ولأنّ النجاح المهني في الإعلامية يعتمد أساسا على العمل الشخصي للطالب واجتهاده ومبادراته وتربصاته وإنجازاته وشهائده certifications التي يتحصل عليها خارج إطار الدروس العادية. من أي شعبة من شعب الإعلامية يمكنك بالمجهود الذاتي أن تشغل إحدى المهن التالية :

  • مدير الشبكات أو مهندس الشبكات Administrateur Réseaux ou Ingénieur Réseaux هو اختصاص من يعمل لتركيب وإدارة شبكات إعلامية سلكية أو لاسلكية وضبط إعدادات أجهزتها وبرمجة أجهزة الربط والمراقبة والحماية للشبكات المعلوماتية،
  • مدير المنظومات أو مهندس الأنظمة أو مهندس المنظومات Adminstrateur Systèmes ou Ingénieur Systèmes هو اختصاص من يعمل على تثبيت منظومات التشغيل systèmes d'exploitation على السرفرات serveurs وضبط إعداداتها وتشغيلها وتهيئتها لضمان تقديم الخدمات التي أنشأت من أجلها (سرفر واب / سرفر بريد إلكتروني / سرفر قواعد معطيات / سرفر أسماء نطاق ..) وتحيين البرمجيات والتحكم في استغلال الموارد من ذاكرة وقرص صلب وغيرها وضبط حقوق الاستخدام لدى المستعملين ومنعهم من الوصول إلى معلومات أو خدمات لا يحق لهم بلوغها وضبط إعدادات السلامة والوقاية من اعتداءات الهاكر.
  • مطور البرامج أو مهندس البرمجة Ingénieur développeur : هو من يعمل على فهم حاجة المستعمل وترجمتها إلى قواعد معطيات وبرامج يصممها ويطورها باستعمال مهاراته التصميمية والتقنية في مجال قواعد المعطيات وفي مجال تقنيات التصميم وفي مجال لغات البرمجة المختلفة، ليتمكن بذلك من تطوير برامج على الحاسوب أو على الهاتف الجوال أو على حواسيب التحكم في السيارات وفي التجهيزات المختلفة من لاقط البرامج التلفزية من الأقمار الصناعية récepteur tv par satellite إلى السيارة والقطار والطائرة والباخرة وماكينة الخياطة وماكينة غسل الملابس وغيرها من الآلات..
  • مطور محتويات ملتيميديا أو معالج صور ومصمم قرافيك Graphic Designer / Multimedia Designer، قد يتعلّق الأمر هنا باختصاص موحد أو بعدة اختصاصات لكن يستحسن للطالب أن يحاول الجمع بين مختلف الاختصاصات ليسهل حصوله على عروض شغل جيدة. الملتيميديا هي معالجة الصوت والصورة ومونتاج الفيديو ومونتاج الصوت وتصميم المكونات القرافيكية وتصميم واجهات مواقع الواب ومكونات الإبحار في المواقع والتطبيقات. ويجب أن يكون لمن يختار هذه الاختصاص ثقافة بصرية وصوتية وموسيقية دائمة التجديد بالاطلاع المستمر على ما يقع انتاجه في مختلف مواقع المختصين في المجال وأن يكون له حاسة ذوقية متطورة والماما بالتأثيرات النفسية للألوان والموسيقى وطرق تيسير اطلاع المستعمل على المعلومات الموجه له وطرق جلب انتباهه والتأثير فيه حسب المحتوى المقدم، ولهذا المجال صلة بالإشهار ومختلف جوانبه التقنية والتسويقية والنفسية والتواصلية.
  • دامج المكونات Intégrateur web هو من يقوم بدمج مكونات معلوماتية (نصوص، صور، مكونات قرافيكية، مكونات صوتية، مقاطع فيديو) في تطبيقة انتهى من برمجتها مطورو البرامج ليخرج التطبيقة أو قرص الملتيميديا أو موقع الواب على هيئته النهائية الصالح للعرض للمستعمل.
  • مهندس السلامة المعلوماتية أو مهندس سلامة منظومات المعلومات Ingénieur de sécurité des systèmes d'informations هو من يسهر على دراسة مختلف المخاطر ونقاط الضعف المهددة لسلامة المنظومات المعلوماتية والتهديدات التي قد تتسبب في تدميرها أو إيقاف تشغيلها أو تغيير المعلومات بها دون إذن أو سرقة الأسرار منها، ويسهر بعد ذلك على ابتداع الحلول التقنية المتقدّمة وتنفيذها بنفسه أو تقديمها كتوصيات لمهندسي الشبكات ومهندسي المنظومات ومهندسي البرامج لينفذوها لحماية المنظومات من الاعتداءات أو من التعطب والتوقف عن العمل. وهذا المجال هو الأعلى أجرا على الإطلاق وهو الأصعب باعتباره في سباق مستمر ضد أذكى الهاكرات وأكثرهم مكرا.
  • مهندس الاتصلات Ingénieur en Télécommunications وهو الذي يعمل لدى شركات الاتصالات لتصميم شبكات الاتصالات السلكية واللاسلكية وتركيب وصيانة وحماية أجهزتها وتطوير خدمات الهاتف السلكي والجوال والانترنات وتحسين التغطية وقياسها وتطوير الإرسال الهاتفي وتحسينه والتخطيط لتطوير الشبكة الهاتفية القارة والجوالة وشبكات الألياف البصرية وشبكات الاتصال عبر الأقمار الصناعية وغيرها..

وتوجد في دليل التوجيه عدة شعب -إجازات- على صلة بمجال الإعلامية وهندسة المعلومات، وهي لاتختلف في ما بينها إلّا من حيث الاختصاصات، وللاختيار الجيد ننصح باختيار الشعبة التي فيها التخصص المطلوب وتدرس في مؤسسة جامعية ذات سمعة جيدة (يمكن أن يساعد مجموع آخر موجه للسنة الفارطة في تصنيف أولي لأفضل المؤسسات) لضمان ظروف دراسة أفضل وأساتذة أكثر كفاءة. وفي حالة النجاح مع الحصول على جميع الأرصدة في سنوات الإجازة الثلاثة بمعدلات جيدة ودون رسوب، يمكن للطالب أن يترشح في المناظرة الخصوصية للدخول لمدارس الهندسة ليصبح مهندسا في أحد المجالات.

ونعرض في ما يلي مختلف التخصصات حسب رموز الإجازات (الرمز بثلاثة أرقام هو رمز الإجازة بشكل عام وما يجب أن يتم وضعه في بطاقة الاختيارات هو رمز بخمسة أرقام موجود في دليل التوجيه 2020 ويتغير حسب المؤسسة الجامعية)، ويتم اختيار التخصص في بداية السداسي الثالث أو الرابع (السنة الثانية إجازة).

  • 311 الإجازة في إعلامية التصرف :
    • ذكاء الأعمال Business Intelligence
    • الخدمات الإلكترونية في الأعمال E-Business
    • نظم المعلومات في الأعمال Business Information System
  • 523 الإجازة في علوم الإعلامية :
    • علوم وتحليل البيانات الضخمة Big-Data et Analyse des Données
    • الإعلامية والوسائط المتعددة Informatique et Multimédia
    • هندسة البرمجيات ونظم المعلومات Génie Logiciel et Systèmes d’Information
    • الإعلامية الدقيقة والآلات المحمولة Micro-Informatique et Machines Embarquées
  • 524 الإجازة في هندسة نظم الإعلامية :
    • النظم المحمولة وأنترنات الأشياء Systèmes Embarqués et Internet des Objets
    • هندسة الشبكات والنظم Ingénierie des Réseaux et Systèmes
    • الإلكترونيات والبصريات للأنظمة المحمولة Électronique et Optique pour les Systèmes Embarqués
  • 566 الإجازة في تكنولوجيات الإعلامية :
    • الملتيميديا وتطوير الواب Multimédia et Développement Web
    • تطوير أنظمة المعلومات Développement des Systèmes d'Information
    • الشبكات والخدمات الإعلامية Réseaux et Services Informatiques
    • الأنظمة المحمولة والجوالة Systèmes Embarqués et Mobiles
  • 572 الإجازة في علوم وتكنولوجيات المعلومات والاتصالات :
    • شبكات وأنظمة الإتصالات Réseaux et Systèmes des Télécommunications
    • سلامة الشبكات Sécurité des réseaux
  • 573 الإجازة في تكنولوجيات المعلومات والاتصالات :
    • الإتصالات Télécommunications
    • معالجة الإشارة والملتيميديا Traitement du Signal et Multimédia
    • الشبكات وأنترنات الأشياء Réseau et Internet des Objets
    • منظومات معالجة وتحليل المعلومة Système de Traitement et Analyse de l'Information
  • 622 الإجازة في الفنون و الوسائط :
    • تواصل تعددي الوسائط Communication et Multimédia

هذه الشعب على صلة بالإعلامية وهي تغطي اختصاصات أخرى، لكن يمكن للطالب المجتهد أن يتحول إلى أي اختصاص بمجهوده الذاتي حتى وإن لم يكن الاختصاص مضمنا في إجازته :

  • 360 الإجازة في التصرف في تكنولوجيات المعلومات والاتصال :
    • التصرف في تكنولوجيات المعلومات والاتصال Gestion des Technologies de l'Information et de la Communication
  • 362 الإجازة في التصرف الإلكتروني في المعلومات و الوثائق :
    • التصرف الإلكتروني في المعلومات و الوثائق Gestion Electronique de l'information et des Documents
  • 571 الهندسة الكهربائية : (بها عدة اختصاصات أخرى بعيدة عن الإعلامية، لكن بها اختصاص معلوماتي واحد)
    • اختصاص الأتمتة/الآلية والإعلامية الصناعية Automatisme et Informatique Industrielle
  • 629  الإلكترونيك والكهروتقنية والآلية : (بها عدة اختصاصات أخرى بعيدة عن الإعلامية، وبها اختصاصات على صلة وثيقة بالإعلامية من وجهة نظر صناعية)
    • الأتمتة/الآلية والإعلامية الصناعية Automatisme et Informatique Industrielle
    • الأنظمة المحمولة Systèmes Embarqués 
    • الأنظمة الأوتوماتيكية والشبكات الصناعية Systèmes Automatisés et Réseaux Industriels 

 

كما أن المراحل التحضيرية بأنواعها يمكن أن تسمح باتمام الدراسات في مدارس الهندسة للحصول على شهادة مهندس في البرمجة Génie Logiciel أو في الملتيميديا Multimédias أو في الشبكات Réseaux أو في برمجة الأنظمة المحمولة Systèmes Embarqués أو الاتصالات Télécommunications.

أضف تعليقا أو اطلب استشارة حول الموضوع أعلاه الدخول إلى فضاء الإستشارات عن بعد
يتمّ الاحتفاظ بما تكتبه في فضائك الخاصّ دون نشر للعموم، ولا يطّلع عليه إلّا مستشارونا وفريق أورينتيني.   إرسال  

تعريف

هذا الموقع يهدف إلى تقديم معلومات ونصائح ووسائل عمل تساعدك على الاستعداد و اتخاذ القرار سواء كان ذلك في ميدان التعليم، التكوين المهني أو التشغيل. لكنه ليس موقعا رسميّا وهو مستقلّ تماما عن ايّ وزارة أو إدارة رسميّة تعمل في مجالات التوجيه أو التعليم العالي أو الثانوي أو التكوين المهني أو التشغيل.

آراء القراء

Top